Representaciones del concepto biodiversidad en los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Héctor Abad Gómez y su posible progreso conceptual

RESUMEN: El presente trabajo buscó conocer las representaciones y el posible progreso conceptual sobre el concepto de biodiversidad que presentan algunos estudiantes del grado séptimo, éste se llevó a cabo, a través del paradigma cualitativo, enfocado en el estudio de caso con rasgos etnográficos, b...

Full description

Autores:

Díaz Restrepo, Angela Patricia
Seguro Molina, Liz Joanna
Patiño Orrego, Luz Edith

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21570

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/21570

Palabra clave:

Enseñanza de las ciencias
Science education
Diversidad biológica
Biological diversity
Modelos mentales
Aprendizaje significativo
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4011

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/