La formación integral : una aproximación desde la investigación

RESUMEN: En este artículo se exponen los resultados de la investigación en la que se indagó acerca de las representaciones que tienen los docentes de inglés de educación básica primaria, en algunas instituciones públicas de Medellín, Colombia, acerca del ideal de formación integral. A partir de un e...

Full description

Autores:

Díaz Monsalve, Ana Elsy
Quiróz Posada, Ruth Elena

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/2957

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/2957

Palabra clave:

Aprendizaje
Enseñanza
Formación
Lenguas extranjeras
Pedagogía
Representación
Education
Foreign languages
Pedagogy
Representation
Teaching
Learning

Rights

openAccess

License

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