Modelo integral de autoevaluación y fortalecimiento de la calidad : una metodología para la gestión educativa en los centros de Educación Inicial.

RESUMEN : Esta investigación, presenta una revisión documental de diversas estrategias internacionales, nacionales y regionales que desarrollan programas de atención para la primera infancia. Dicha indagación, surge alrededor de la inexistencia de modelos integrales de evaluación en los Centros de E...

Full description

Autores:

Castillo Hernández, Gina Magali
Zapata Ospina, Nini Johana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23324

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/23324

Palabra clave:

Gestión educacional
Educational management
Política educacional
Educational policy
Primera infancia
Early childhood
Calidad de la educación
Educational quality
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept31
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5091
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/