Estrategias cognitivas y metacognitivas como instrumento para potenciar la escritura de textos narrativos con sentido

RESUMEN: El siguiente trabajo monográfico es una propuesta de intervención didáctica y pedagógica basada en el desarrollo de estrategias cognitivas y metacognitivas como instrumento para potenciar la competencia escrita de textos narrativos con sentido en los alumnos(as) de básica primaria. Esta pro...

Full description

Autores:

Serna Caro, Olga Milena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21726

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/21726

Palabra clave:

Ciencias sociales
Social sciences
Geografía
Geography
Competencia comunicativa
Estrategias cognitivas
Narración
Textos narrativos
Aprendizaje significativo
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept380
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept172

Rights

openAccess

License

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