La biblioteca y los procesos de comprensión lectora de las infancias

RESUMEN: La biblioteca, como integrante de un sistema pedagógico social complementario de la escuela, juega un papel preponderante en el desarrollo de habilidades lectoras. Esto a través de planes y programas encaminados a incentivar la adquisición de conocimientos y el hábito de la lectura libre co...

Full description

Autores:

Gallego Betancur, Teresita María
Hoyos Flórez, Ana María

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7481

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/7481

Palabra clave:

Transferencia de información
Reading
Comprehension
Public library
Reading habit
Information transfer
Competencia lectora
Comprensión de lectura
Lectura
Reading
Comprensión
Comprehension
Biblioteca pública
Public libraries
Hábito de lectura
Reading habit
Transferencia de información
Information transfer
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5989
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3847
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept11719
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1151

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