Como mejorar la comprensión lectora del texto expositivo en niños, niñas y jóvenes con dificultades específicas en el aprendizaje de la lectura y la escritura

RESUMEN: El presente trabajo tiene como propósito dar a conocer algunas estrategias pedagógicas que faciliten el desarrollo de la comprensión lectora de textos expositivos en alumnos, niñas y jóvenes con dificultades específicas en el aprendizaje de la lectura y la escritura, dicha propuesta se basa...

Full description

Autores:

Betancur Varela, Lina María
Lopera Pérez, Sandra Liliana
Muñoz Berrío, Diana Lucía
Rendón Rodríguez, Mónica María
Zapata Cuadros, Gladys Teresa

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2000

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/12300

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/12300

Palabra clave:

Textos expositivos
Educación básica
Comprensión de lectura -enseñanza primaria
Linguistica textual
Dificultades de aprendizaje
Educación básica
Basic education
Comprensión lectora
Constuctivism (learning)
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3602

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