Los procesos volitivos y su importancia en el diseño de estrategias metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje significativo de las ciencias sociales

RESUMEN: El planteamiento del problema para esta investigación se da posterior a la observación de una realidad contextualizada, que para este caso, es la Institución Educativa Santa Teresa en el año 2005, donde se evidencia la falta de interés de las estudiantes del grado 7º por la clase de Ciencia...

Full description

Autores:

Aguilar Mejía, Libertad Natalia
Noreña Aristizabal, Beatriz Omaira

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22356

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/22356

Palabra clave:

Actitud
Attitudes
Geografía
Geography
Ciencias sociales
Social sciences
Motivación
Motivation
Aprendizaje significativo
Metacognición
Sentido
Voluntad
Cuerpo
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept385
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept172
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/mt4.05
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept390

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openAccess

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