Didáctica y prácticas de enseñanza y aprendizaje de lectura y escritura en el marco de la construcción del proyecto educativo institucional en la Universidad de Antioquia

RESUMEN: El presente proyecto nace de la posibilidad de articular las prácticas de lectura y escritura, como un componente de la formación profesional de los estudiantes de pregrado, con las distintas comprensiones existentes sobre estas prácticas presentes en la Universidad de Antioquia en el marco...