L’amélioration de la production écrite à travers l’approche par tâches

ABSTRACT: Tenant compte de l’identification du manque de travail de la production écrite, comme un aspect négatif, dans un cours de FLE niveau II du programme Multilingua de l’université d’Antioquia, nous avons proposé l’approche par tâches comme stratégie pour améliorer cet aspect problématique che...

Full description

Autores:
Ospina Jiménez, Yulmar
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
fra
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/10710
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/10710
Palabra clave:
Enseñanza de idiomas
Enseignement des langues
Francés
Français
French
Frances - enseñanza
French language - study and teaching
Producción escrita
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Rights
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description ABSTRACT: Tenant compte de l’identification du manque de travail de la production écrite, comme un aspect négatif, dans un cours de FLE niveau II du programme Multilingua de l’université d’Antioquia, nous avons proposé l’approche par tâches comme stratégie pour améliorer cet aspect problématique chez les étudiants du cours. À partir de l’analyse des tâches réalisées par les étudiants et leur postérieure publication sur un blog, des questionnaires faits aux étudiants et au professeur titulaire du cours et des observations menées pendant une année, nous avons conclu que les tâches proposées nous ont servi à améliorer la production écrite des apprenants.
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À partir de l’analyse des tâches réalisées par les étudiants et leur postérieure publication sur un blog, des questionnaires faits aux étudiants et au professeur titulaire du cours et des observations menées pendant une année, nous avons conclu que les tâches proposées nous ont servi à améliorer la production écrite des apprenants.35application/pdffrainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/L’amélioration de la production écrite à travers l’approche par tâchesMedellín, ColombiaEnseñanza de idiomasEnseignement des languesFrancésFrançaisFrenchFrances - enseñanzaFrench language - study and teachingProducción escritahttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept59http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept11179Licenciado en Lenguas ExtranjerasPregradoEscuela de Idiomas. 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