L’amélioration de la production écrite à travers l’approche par tâches

ABSTRACT: Tenant compte de l’identification du manque de travail de la production écrite, comme un aspect négatif, dans un cours de FLE niveau II du programme Multilingua de l’université d’Antioquia, nous avons proposé l’approche par tâches comme stratégie pour améliorer cet aspect problématique che...