Helping Students Develop the Critical Awareness about Discrimination in the Eighth Grade Classroom

ABSTRACT: This action research project explores how the designing and implementation of a critical literacy unit helps students to develop their critical awareness about discrimination in an eighth grade classroom of a female public school in Medellin (Colombia). The information necessary to show th...

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Autores:

Mendoza Bettin, Nelly del Carmen

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/10831

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/10831

Palabra clave:

Discriminación
Discrimination
Método de enseñanza
Teaching methods
Alfabetización
Literacy
Investigación de acción en educación
Action research in education
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2532
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept83
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1519

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/