El aprendizaje significativo: un posibilitador del pensamiento crítico en los estudiantes de la Facultad de ingeniería de la Universidad de Antioquia

RESUMEN: El trabajo de investigación se desarrolla en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia en Medellín, Colombia, este propone ahondar sobre la Línea socio humanística y el papel que tienen las Ciencias Sociales en la formación de Ingenieros, todo fundamentado desde la perspectiv...

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Autores:

Aguirre Metaute, Juan David
Moreno Galvis, Esmeralda Isabel
Torres Solórzano, Vanessa

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23528

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/23528

Palabra clave:

Pensamiento crítico
Critical thinking
Aprendizaje significativo
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17110

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/