Análisis de la influencia de la evaluación formativa frente a la motivación de los estudiantes en el desarrollo de las actividades de ciencias naturales

RESUMEN : La presente investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Santa Teresita donde los procesos evaluativos se desarrollan de manera tradicional, lo que cerca la motivación en derredor a la calificación y figurativamente ubica el aprendizaje en un segundo plano como lo corrobora la...