Del oído a la razón : la incidencia de la canción con crítica social en los procesos de lectura y escritura que tienen lugar en la escuela

RESUMEN : Es propósito de este proyecto mostrar otra forma de fortalecer los procesos de lectura y escritura que tienen lugar en la escuela, exponiendo un trabajo realizado con estudiantes del grado 11° de la Institución Educativa Lucrecio Jaramillo Vélez, donde se tomó como punto de partida la canc...

Full description

Autores:

Martínez Muentes, Eduar Alberto
Gómez Ramírez, Juana Alejandra

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22750

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/22750

Palabra clave:

Language and languages
Escritura
Writing
Lectura
Reading
Música
Music
Lenguaje
Música - Contexto social
Proceso de lectura
Proceso de escritura
Critica social
Mejoramiento de la lectura
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85074518
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept353

Rights

openAccess

License

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