Le développement de la compétence orale d'apprenants de 2e année pour décrire leur environnement proche

ABSTRACT: Les savoirs ont été longtemps séparés, voire isolés. Et si l’on intègre des contenus d’un cours de sciences sociales à la planification d’un nouveau programme d’études de français. Voilà la question qui a entraîné tout un projet de recherche-action au sein d’une institution éducative publi...

Full description

Autores:

Ortega Agudelo, Daniel Felipe

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

fra

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/10730

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/10730

Palabra clave:

Enseñanza de idiomas
Language instruction
Enseignement des langues
Investigación participativa
Participatory research
Investigación acción
Action research
Frances . enseñanza
French language - study and teaching
Investigación acción participativa (IAP)
Competencias orales
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept59

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/