Rol de Educador Especial de la Universidad de Antioquia en la Promoción de la Participación en las Políticas Públicas de discapacidad del Área Metropolitana del Valle de Aburrá

RESUMEN: El presente trabajo responde al desarrollo de la propuesta investigativa que busca analizar el rol del educador especial de la Universidad de Antioquia en la promoción de la participación en políticas públicas de discapacidad del área metropolitana del Valle de Aburrá, teniendo en cuenta va...

Full description

Autores:

Ladino Ayala, Inés Daniela
Henao Vásquez, Kelly Johana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/29729

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/29729

Palabra clave:

Educación especial
Special needs education
Papel del docente
Teacher role
Participación del profesor
Teacher participation
Perfil profesional
Participación
Políticas públicas
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http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14926
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14964

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