La formación de maestros investigadores en el contexto de la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades, lengua castellana : una aproximación a los imaginarios circundantes

RESUMEN: El proyecto “La formación de maestros investigadores en el contexto de la Licenciatura en Educación Básica, con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia. Una aproximación a los imaginarios circundantes”1 tuvo como principales espacios los se...

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Autores:

Ortíz Naranjo, María Nancy
Agudelo, Pedro Antonio
Mónica María, Olarte
Puerta, Sandra Milena
Peña, Érika Andrea

Tipo de recurso:

Investigation report

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/25700

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/25700

Palabra clave:

Formación de docentes
Teacher education
Práctica pedagógica
Teaching practice
Formación de maestros/as
Formación investigativa
Práctica pedagógica
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127

Rights

openAccess

License

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