Una investigación sobre la utilización del entorno vivencial de los educandos en los estudios de geografía y demografía de la población

RESUMEN: El docente universitario, tal como lo plantea Freinet, abre posibilidades, plantea alternativas, deja pensar y crear. En esa mirada surgen los estudios de entorno en la educación superior cuya relevancia y significado solo se entiende cuando cada quién toma conciencia de su propio entorno....