Memoria, olvido y construcción de identidades : la enseñanza de la historia patria en Colombia, 1850-1911

ABSTRACT: Historical memory, as diffused by education, has had the pretention of consolidating projects of identity in Colombia. In terms of the teaching of national history, such memory has been exclusive. It denied the country´s cultural diversity and created myths, heroes, and “inaugural acts” in...

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Autores:

Lenis Ballesteros, César Augusto

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/2828

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/2828

Palabra clave:

Enseñanza de la historia
Memoria histórica
Identidades colectivas
Historia critica
Teaching of national history
Critical history
Historical memory
History textbooks
Collective identity

Rights

openAccess

License

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