Constitución de la experiencia estética de lo cotidiano en los discursos de la educación física del siglo XIX en Medellín

RESUMEN: El objeto de conocimiento científico que convoca esta investigación es el estudio de la constitución histórica de la experiencia estética de lo cotidiano en los discursos de la educación física del siglo XIX. El objeto de estudio así planteado, no tiene antecedentes de investigaciones que a...

Full description

Autores:

Pulido Quintero, Sandra Maryory
García Gutiérrez, Carmen Emilia
Montoya, John Edison
Urrego Duque, León Jaime
Londoño, María Cristina
Cevallos, Verónica
Moreno Gómez, William

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/6410

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/6410

Palabra clave:

Educación física
Contexto social
Medellín (Antioquia, Colombia)
Escolares

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)