El aprendizaje significativo crítico sobre los microorganismos a través de las actividades experimentales con estudiantes de grado quinto

RESUMEN: El trabajo investigativo que se presenta a continuación se fundamenta en analizar la incidencia de una unidad didáctica basada en actividades experimentales con el fin de generar un aprendizaje significativo crítico en la enseñanza de los microorganismos, buscando ampliar el conocimiento en...