Enseñanza contextualizada de las ciencias naturales: tensiones y encuentros entre concepciones y prácticas en maestras de primaria de una escuela rural

RESUMEN: Al hablar de enseñanza de las Ciencias Naturales, uno de los agentes principales es el maestro, quien cumple el rol de mediador entre las diversas teorías, el contexto y el estudiante. Al desarrollar esta función intervienen las concepciones que el maestro tenga de las Ciencias Naturales y...

Full description

Autores:

García Martínez, Laura
Díaz Estrada, Laura
Clavijo Montoya, María Camila

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/16629

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/16629

Palabra clave:

Educación rural
Rural education
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1491
Enseñanza de las Ciencias Naturales
Concepciones de ciencia
Maestros de educación infantil
Rol del profesor

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