Maestros de Ciencias Sociales Enraizados en la Identidad Profesional

RESUMEN: El presente trabajo de investigación pretende realizar un recorrido por el proceso de construcción de la identidad en seis estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, específicamente de la Licenciatura en Ciencias Sociales. Se busca así reflexionar en torno a la...

Full description

Autores:

Henao Yepes, Manuela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30898

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/30898

Palabra clave:

Formación de docentes
Teacher education
Identidad
Identity
Docente
Teachers
Crisis educativa
Experiencia
Narrativa
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12147
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8283

Rights

openAccess

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