Comprensión del género narrativo a partir de la oralidad

RESUMEN: En esta investigación se presentan algunas consideraciones en relación a la comprensión de textos narrativos, y se defiende una alternativa didáctica pensada desde la oralidad, con miras a mejorar la capacidad de los estudiantes al enfrentarse a un texto de esta naturaleza. En este trabajo...

Full description

Autores:

Ríos Guarín, Jorge Eliécer

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23761

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/23761

Palabra clave:

Reading comprehension
Enseñanza de la literatura
Literature education
Comprensión de lectura
Didáctica de la literatura
Narración oral
Textos narrativos
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111686
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9865

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/