Miradas multidimensionales de niños y niñas en siete Escuelas Normales de Antioquia

RESUMEN: Este artículo presenta los resultados de la investigación “Concepciones de infancia en las Escuelas Normales Superiores de Antioquia”, cuyos objetivos apuntaron a la caracterización y el análisis de las concepciones que sobre los niños han construido los docentes de siete Escuelas Normales...

Full description

Autores:

Aguilar Rosero, Diana Alejandra
Toro, Gloria Luz
Giraldo González, Melisa

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7436

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/7436

Palabra clave:

Pedagogía
Maestros
Escuelas Normales Superiores
Escuela normal de institutores
Childhood
Education
Higher Normal Schools
Conceptions of teachers
Infancia
Children
Pedagogía
Teaching
Maestros
Teachers
Escuelas Normales Superiores
Teachers colleges
Escuela normal de institutores

Rights

openAccess

License

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