Práctica docente en la educación rural de jóvenes y adultos : la individualidad una relación diádica evidenciada entre los componentes conceptuales método y evaluación

RESUMEN: En el siguiente estudio ¿práctica docente en la educación rural de jóvenes y adultos: la individualidad una relación diádica evidenciada entre los componentes conceptuales método y evaluación. El caso en el CLEI IV de los centros de práctica Santa Elena y San Antonio de Prado¿ se develó que...

Full description

Autores:

Bedoya Duque, Astrith Elena
Ochoa Uribe, Jana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2008

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21119

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/21119

Palabra clave:

Derechos humanos
Human rights
Educación rural
Rural Education
Práctica pedagógica
Teaching practice
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept557
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1491
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127

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openAccess

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