El proceso creativo como herramienta efectiva para el manejo del estrés académico en practicantes de Psicología de la Universidad de Antioquia
RESUMEN: Esta investigación se realiza con la finalidad de validar la efectividad del proceso creativo perteneciente al arte terapia como una herramienta para el manejo del estrés académico en estudiantes de psicología que se encuentran realizando sus prácticas profesionales. Para esto se evaluaron...
- Autores:
-
Páez Arias, María Angélica
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/14061
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/14061
- Palabra clave:
- Estrés académico
Procesos creativos
Arteterapia
Práctica profesional en psicología
Proceso creativo
Arte terapia
- Rights
- openAccess
- License
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