El conocimiento y las relaciones de poder en los procesos docentes educativos
RESUMEN: En el ámbito educativo la interacción entre los sujetos está mediada por una serie de tensiones que favorecen o inhiben la intencionalidad formativa de la escuela y la búsqueda de mayores niveles de calidad humana. Una de ellas está relacionada con la díada conocimiento-poder, que se desarr...
- Autores:
-
Mena Lozano, Ángela E.
Quiroz Posada, Ruth Elena
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3231
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/3231
- Palabra clave:
- Conocimiento
Knowledge
Evaluación del aprendizaje
Educational tests and measurements
Profesores universitarios
College teachers
Investigación educativa
Educational research
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6288
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)