Competencia lectora de los alumnos de educación básica primaria: una evaluación en escuelas públicas de Medellín

RESUMEN: El propósito de esta investigación fue evaluar y analizar el nivel de competencia lectora que poseen los alumnos de tercero y cuarto grado de las escuelas públicas de Medellín. La evaluación cubrió las siguientes dimensiones de la conducta lectora: reconocimiento de la información explícita...

Full description

Autores:

Henao Álvarez, Octavio

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2001

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/24647

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/24647

Palabra clave:

Lectura
Reading
Escritura
Writing
Enseñanza de la lectura
Reading instruction
Lecto-escritura
Evaluación de competencia lectora
Comprensión lectora
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9863

Rights

openAccess

License

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