De la identidad a la subjetivación : la didáctica y los procesos de subjetivación en la escuela

RESUMEN: En este informe se presentan los resultados de la investigación planteada en el marco de la práctica pedagógica realiza para obtener el título de Licenciada en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. Es necesario aclarar que estos resultados no corresponden a l...

Full description

Autores:

Herrera Restrepo, Sandra Milena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2008

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23958

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/23958

Palabra clave:

Teaching
Gramática
Grammar
Didáctica
Subjetivación
Enseñanza de la lengua
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133052
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept11607

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/