El estado del arte de las prácticas de laboratorio no convencionales en el aprendizaje de la física

RESUMEN : Este trabajo surge de la curiosidad de la autora, como docente en formación, de indagar sobre las estrategias de enseñanza-aprendizaje que implementan los docentes en el área de las Ciencias Naturales, para, a la luz de las exigencias del Ministerio de Educación Nacional, lograr el mejoram...

Full description

Autores:

Londoño Londoño, Diana Lucía

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27053

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/27053

Palabra clave:

Enseñanza de las ciencias sociales
Social science education
Método de enseñanza
Teaching methods
Estrategias de enseñanza
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept64
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept83

Rights

openAccess

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