Interaction in an EFL reading comprehension distance web-based course

RESUMEN: Este artículo describe los efectos positivos y negativos en un curso de competencia lectora en lengua extranjera inglés en modalidad a distancia en la red basados en cuatro modelos de interacción (Bouhnik & Marcus, 2006; Moore, 1989). Como método de investigación se siguió el estudio de...

Full description

Autores:

Osorno González, Jaime Alberto
Lopera Medina, Sergio Alonso

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/2944

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/2944

Palabra clave:

EFL reading
Interaction
Moodle
Interacción
Lectura en ILE

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)