La infancia tiene la palabra : narrativas infantiles en la escuela de niños Pío XII

RESUMEN : El presente proyecto ha tenido como objetivo general indagar las significaciones construidas narrativamente por niñas entre 8 y 11 años de edad, acerca de la Escuela Primaria en la Institución Educativa Samuel Barrientos –Sede Monseñor Perdomo- de la ciudad de Medellín. La investigación gi...

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Autores:

Henao Zuleta, Migdonia Alexandra
Valencia Suárez, Tatiana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21646

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/21646

Palabra clave:

Social representations
Infancia
Childhood
Relación profesor-alumno
Student teacher relationship
http://id.loc.gov/authorities/sh2008008441#concept
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1666
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5410

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/