Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín
RESUMEN: Se analizan los posibles efectos del formato de lectura hipertextual y multimedial en el dominio léxico de un grupo de estudiantes de 6 grado. Participaron 15 estudiantes divididos en dos grupos, uno de control y otro experimental a los cuales se les dio el mismo texto en forma impresa e hi...
- Autores:
-
Vahos Ceballos, Yolanda
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7515
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/7515
- Palabra clave:
- Formación de docentes
Teacher education
Currículo
Curricula
Estrategia de aprendizaje
Learning strategy
Informática
Computadores
Didáctica de la enseñanza
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
| id |
UDEA2_92f9c8cde82e89d7a274d1d34fbe0401 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7515 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín |
| title |
Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín |
| spellingShingle |
Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín Formación de docentes Teacher education Currículo Curricula Estrategia de aprendizaje Learning strategy Informática Computadores Didáctica de la enseñanza http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331 |
| title_short |
Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín |
| title_full |
Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín |
| title_fullStr |
Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín |
| title_full_unstemmed |
Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín |
| title_sort |
Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín |
| dc.creator.fl_str_mv |
Vahos Ceballos, Yolanda |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Vahos Ceballos, Yolanda |
| dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Formación de docentes Teacher education |
| topic |
Formación de docentes Teacher education Currículo Curricula Estrategia de aprendizaje Learning strategy Informática Computadores Didáctica de la enseñanza http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331 |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Currículo Curricula |
| dc.subject.eric.none.fl_str_mv |
Estrategia de aprendizaje Learning strategy |
| dc.subject.spines.none.fl_str_mv |
Informática Computadores |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Didáctica de la enseñanza |
| dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331 |
| description |
RESUMEN: Se analizan los posibles efectos del formato de lectura hipertextual y multimedial en el dominio léxico de un grupo de estudiantes de 6 grado. Participaron 15 estudiantes divididos en dos grupos, uno de control y otro experimental a los cuales se les dio el mismo texto en forma impresa e hipertextual, se hizo una prueba de dominio léxico en lo impreso y lo hipertextual, lo cual no mostró diferencias entre estos medios, aunque tuviese más tendencia el hipertextual y multimedial. |
| publishDate |
2002 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2002 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-06-21T16:38:30Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-06-21T16:38:30Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
| dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/Cother |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Vahos Ceballos, Y. (2002). Evaluación del núcleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10495/7515 |
| identifier_str_mv |
Vahos Ceballos, Y. (2002). Evaluación del núcleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
| url |
http://hdl.handle.net/10495/7515 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
117 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Medellín, Colombia |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7515/1/VahosYolanda_2002_EvaluacionNucleoInvestigativo.pdf http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7515/2/license_url http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7515/3/license_text http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7515/4/license_rdf http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7515/5/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
6c55548d670f6418ffcb8b527765ebe8 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
andres.perez@udea.edu.co |
| _version_ |
1812173219781672960 |
| spelling |
Vahos Ceballos, Yolanda2017-06-21T16:38:30Z2017-06-21T16:38:30Z2002Vahos Ceballos, Y. (2002). Evaluación del núcleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.http://hdl.handle.net/10495/7515RESUMEN: Se analizan los posibles efectos del formato de lectura hipertextual y multimedial en el dominio léxico de un grupo de estudiantes de 6 grado. Participaron 15 estudiantes divididos en dos grupos, uno de control y otro experimental a los cuales se les dio el mismo texto en forma impresa e hipertextual, se hizo una prueba de dominio léxico en lo impreso y lo hipertextual, lo cual no mostró diferencias entre estos medios, aunque tuviese más tendencia el hipertextual y multimedial.117application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/redcol/resource_type/CotherTesis/Trabajo de grado - Monografía - EspecializaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de MedellínMedellín, ColombiaFormación de docentesTeacher educationCurrículoCurriculaEstrategia de aprendizajeLearning strategyInformáticaComputadoresDidáctica de la enseñanzahttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331Especialista en Didáctica UniversitariaEspecializaciónFacultad de Educación. Especialización en Didáctica UniversitariaUniversidad de AntioquiaORIGINALVahosYolanda_2002_EvaluacionNucleoInvestigativo.pdfVahosYolanda_2002_EvaluacionNucleoInvestigativo.pdfTrabajo de grado de especializaciónapplication/pdf575383http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7515/1/VahosYolanda_2002_EvaluacionNucleoInvestigativo.pdf6c55548d670f6418ffcb8b527765ebe8MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7515/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7515/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7515/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7515/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5510495/7515oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/75152021-01-22 11:40:26.821Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |