Cómo incide la implementación de estrategias como la indagación, el trabajo cooperativo y las reflexiones morales en la potenciación de la inteligencia emocional en niños y niñas entre 3 y 11 años de edad pertenecientes a la sala de oncología del Hospital San Vicente de Paúl?

RESUMEN : En los últimos años en la facultad de educación de la Universidad de Antioquia, se ha venido desarrollando el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil con miras a cualificar los procesos formativos del profesional de la educación infantil, en el transcurso de éstos procesos formativo...

Full description

Autores:

Bedoya Correa, Sandra Milena
Cadavid Vargas, Carolina

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2006

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27604

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/27604

Palabra clave:

Formación de docentes
Teacher education
Primera infancia
Early childhood
Enfermedades crónicas
Inteligencia emocional
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5091

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/