A propósito de la mediana : una recontextualización en la enseñanza a partir de una interpretación estadística

RESUMEN: En la siguiente investigación se presenta un análisis y reconceptualización de la mediana desde el enfoque histórico epistemológico de su enseñanza. Con este análisis se propone generar ideas, que se pretende influyan en la educación matemática y estadística, además de convertirse en una op...