El currículo flexible como una oportunidad para la educación superior de personas con discapacidad intelectual
RESUMEN. Este artículo describe un proyecto de investigación, cuyo objetivo fue contribuir a los procesos de educación superior inclusiva, con algunos lineamientos que favorezcan el desarrollo de currículos flexibles e inclusivos y que a su vez permita la participación de personas con discapacidad i...
- Autores:
-
Valdes Vanegas, Leidy Vanessa
Giraldo Giraldo, Anderson Oswaldo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17860
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/17860
- Palabra clave:
- Enseñanza superior
Higher education
Educación especial
Special needs education
Educación superior
Discapacidad intelectual
Educación inclusiva
Personas con discapacidades
Currículo alternativo
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia