Percepciones de estudiantes de CLEI V y VI sobre estrategias de enseñanza por recepción y asimilación : una aproximación al fenómeno de la flotación

RESUMEN : Este trabajo expone las percepciones de estudiantes de CLEI V y CLEI VI del nocturno de la Institución Educativa José Acevedo y Gómez sobre la enseñanza para la asimilación y la enseñanza por recepción, contrastando ambas metodologías al abordar el fenómeno de la flotación. Se propone desp...

Full description

Autores:

Fernández Gallego, Duver Alexis
Hernández Chica, Javier Alberto

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28175

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/28175

Palabra clave:

Enseñanza de la física
Physics education
Método de enseñanza
Teaching methods
Memorización
Memorization
Conocimiento previo
Flotación
Estrategias de enseñanza
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9869
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept83
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5556

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/