El teatro como psicoterapia para la convivencia en la Institución Educativa Villa Flora
RESUMEN: El proyecto se presenta, mediante una necesidad, que surge por parte de algunos estudiantes de la Institución educativa villa flora, por superar el matoneo que han sufrido durante su trasegar por los diferentes grados del colegio, ésta problemática se intervino a través del teatro y en espe...
- Autores:
-
Londoño Vallejo, Carlos Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/18231
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/18231
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RESUMEN: El proyecto se presenta, mediante una necesidad, que surge por parte de algunos estudiantes de la Institución educativa villa flora, por superar el matoneo que han sufrido durante su trasegar por los diferentes grados del colegio, ésta problemática se intervino a través del teatro y en especifico con la comedia del arte. Por medio de trabajos teórico-prácticos los estudiantes fueron creando sus propias dramaturgias y allí, surgió una creación colectiva en la cual plasmaban sus vivencias. Logrando liberar esos momentos de vulnerabilidad. |
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