Formación inicial de profesores en el uso de tecnología para enseñar matemáticas

RESUMEN : El proyecto de innovación didáctica (acta 22002301-04-2016) fue financiado por la convocatoria interna “Innovaciones didácticas para la formación de maestros en educación superior, en la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia”. Este proyecto, tuvo como propósito aportar en el...

Full description

Autores:

Carmona Mesa, Jaime Andrés
Villa Ochoa, Jhony Alexander

Tipo de recurso:

Investigation report

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/26166

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/26166

Palabra clave:

Formación de docentes
Teacher education
Enseñanza de las matemáticas
Matemathic education
Tecnología
Technology
Informe de investigación
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept116

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/