La pedagogía crítica en la formación de docentes de inglés : la experiencia de un grupo de estudio

RESUMEN: En este artículo presentamos los hallazgos de un estudio de caso cuyo propósito fue explorar a fondo la experiencia de un grupo de estudio sobre pedagogía crítica conformado por docentes de inglés provenientes de diversos contextos. Los datos nos permiten concluir que en las experiencias de...

Full description

Autores:

Echeverri Sucerquia, Paula Andrea
Arias, Natalia
Gómez, Isabel Cristina

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/9248

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/9248

Palabra clave:

Grupo de estudio
Formación de docentes
Pedagogía crítica
Profesores de inglés
Critical pedagogy
English teachers
Study group
Teacher training

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)