Escuela de performance y clown crítico: una apuesta que forma y transforma

RESUMEN: Esta investigación plantea reflexiones referidas a las estrategias metodológicas que se desarrollan en el marco de los procesos formativos de la Escuela de Performance y Clown Crítico, especialmente en la Línea de Género y Violencias desde el performance, del Kolectivo Clown Nariz Obrera. L...

Full description

Autores:

Álvarez Arenas, Yubert Fernando

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32812

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/32812

Palabra clave:

Educación popular
Procesos formativos
Participación ciudadana
Arte
Clown
Transformación social
Estrategias metodológicas
Sistematización de prácticas y experiencias sociales

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openAccess

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