Aportes del Licenciado en Educación Especial al fortalecimiento de procesos inclusivos de los estudiantes que pertenecen a movimientos mixtos de una Institución Educativa pública de la ciudad de Medellín

RESUMEN: El presente trabajo de investigación consistió en la indagación y comprensión de los procesos inclusivos llevados a cabo con los estudiantes que pertenecen a movimientos mixtos (desplazados y migrantes) de la modalidad educativa flexible caminar en secundaria de los grados 8°/9° - 1, de una...

Full description

Autores:

Gonzalez Galvis, Maria Alejandro
Zapata Arias, Laura Tatiana
Salgado Reyes, Ana Verena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41626

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/41626

Palabra clave:

Educación inclusiva
Inclusive education
Papel del docente
Teacher rol
Educación secundaria
Modelo educativo flexible
Licenciado en educación especial
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17016
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14926

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