Una secuencia didáctica para propiciar el uso de la multiplicación en los estudiantes de cuarto grado

RESUMEN: El presente trabajo tuvo como propósito el diseño de una Secuencia Didáctica, para propiciar el uso de la multiplicación, en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Finca la Mesa. Esta Secuencia Didáctica, buscó que los estudiantes conozcan diferentes formas de ver la mu...

Full description

Autores:

Aguirre Ríos, Kelly Jhoana
Olaya Rojas, Maida Alejandra

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/18751

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/18751

Palabra clave:

Evaluación formativa
Formative evaluation
Multiplicación (Operación matemática)
Trabajo cooperativo
Enseñanza de las matemáticas
Didáctica de las matemáticas
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10504

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