El maestro inclusivo. Imágenes emergentes del maestro de ciencias sociales en tiempos de pandemia

RESUMEN: La presente investigación centra su interés en identificar cuáles son las características del maestro inclusivo cuya práctica educativa transcurrió en el tiempo de la pandemia (2020-2021). Además de las imágenes emergentes del maestro de ciencias sociales en tiempos de pandemia, se vio la p...

Full description

Autores:

Arango Casas, Juan Felipe

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/33215

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/33215

Palabra clave:

Docente
Teachers
Pandemia
Pandemics
Ciencias sociales
Práctica pedagógica
Teaching practice
Educación
Ciencias sociales
Covid-19 (Enfermedad) - aspectos sociales
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8283
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17114
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/