Currículo, pedagogía, gestión educativa y posmodernidad : en la búsqueda de lineamientos para la gestión educativa y curricular en el siglo XXI

RESUMEN : Esta investigación es una aproximación al estado del arte en administración educativa y currículo en Colombia, en los últimos 30 años. El texto consta de siete capítulos. En el primero se hace una justificación de la importancia de establecer el estado del arte en estas disciplinas en nues...

Full description

Autores:

Echeverri Sánchez, Jesús Alberto
Galeano Londoño, José Ramiro

Tipo de recurso:

Investigation report

Fecha de publicación:

1999

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/25202

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/25202

Palabra clave:

Gestión educacional
Educational management
Gestión educativa
Informes de investigación
Postmodernidad
Administración educativa
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept31

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openAccess

License

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