Estado del arte : utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como estrategia didáctica para la enseñanza de la química entre los años 1986-2006

RESUMEN: Esta investigación documental considera trabajos que pretenden optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la química, implementando las tecnologías de la información y comunicación (TICs) realizadas entre los años 1986 y 2006. El universo documental implicó una exhaustiva exploració...

Full description

Autores:

Sosa Sánchez, Ivonne Julieth
Monsalve Reina, Daisy Yurany

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2008

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/26698

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/26698

Palabra clave:

Química
Chemistry
Tecnología de la comunicación
Communication technology
Tecnología de la información
Information technology
Aprendizaje significativo
Cambio conceptual
Enseñanza de la química
Tecnologías de la información y la comunicación
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept143
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5840
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept523

Rights

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