Efectos del programa comprender en la movilización de las concepciones relacionadas con la comprensión lectora y el desarrollo de los modos de lectura inferencial y crítico intertextual de los estudiantes del grado quinto pertenecientes al Centro Educativo Petalitos

RESUMEN: En este texto se presenta los resultados de la investigación: “efectos del programa Comprender en la movilización de las concepciones de lectura y el desarrollo de los modos de lectura inferencial y crítico intertextual en los niños del grado quinto del Centro Educativo Petalitos, del munic...

Full description

Autores:

Castro Castro, Mary Luz
Díaz Gil, Daniela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23276

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/23276

Palabra clave:

Comprensión
Comprehension
Lectura
Reading
Habilidad
Skills
Movilización
compresión lectora
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5989
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept999

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/