Implicaciones didácticas de Geogebra sobre el aprendizaje significativo de los tipos de funciones en estudiantes del último grado de secundaria.

RESUMEN: Este trabajo presenta los resultados de una investigación de carácter cualitativo cuyo propósito fue la evaluación del Geogebra para determinar implicaciones didácticas relacionadas con el uso de este tipo de recurso educativo en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. El estudio...

Full description

Autores:
Tamayo Martínez, Edwin David
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7114
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/7114
Palabra clave:
Recursos educacionales
Educational resources
Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Enseñanza secundaria
Secondary education
Recursos educativos abiertos
Open educational resources
Investigación cualitativa
Qualitative research
Didáctica
Teaching
La Estrella (Antioquia, Colombia)
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8865
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9291
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17093
Rights
openAccess
License
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