Aportes antropológico-fenomenológicos sobre la corporalidad y el movimiento humanos para una educación corporal : investigación sobre el pensamiento de los principales autores que han influido el discurso de la educación física contemporánea en Colombia

RESUMEN : En esta tesis se interpreta, de manera crítica, las concepciones de cuerpo, movimiento corporal, la idea de ser humano y de educación que subyacen el pensamiento de Jean Le Boulch, José María Cagigal, Pierre Parlebas y Manuel Sérgio a la luz de los aportes de la Antropología Pedagógica y l...

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Autores:

Gallo Cadavid, Luz Elena

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17148

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/17148

Palabra clave:

Antropología de la educación
Educational anthropology
Educación física
Physical education
Expresión corporal
Movement education
Mente y cuerpo
Mind and body
Cuerpo en la educación
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2502
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3543
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